- 存量業(yè)務(wù) vs 增量業(yè)務(wù)
- 業(yè)務(wù)優(yōu)化 vs 業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型 vs 業(yè)務(wù)開(kāi)拓
競(jìng)聘準(zhǔn)備
競(jìng)聘崗位及精準(zhǔn)畫像
確定申請(qǐng)條件
招聘選拔
- 校園招聘
- 內(nèi)部競(jìng)聘
- 職業(yè)經(jīng)理人選拔
校園招聘管理難點(diǎn)
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校招流程存在斷層
面試、宣講會(huì)線下流程啟動(dòng)困難，銜接性較差，校招流程存在明顯斷層
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人才質(zhì)量把控難
應(yīng)屆生經(jīng)歷相似，在短時(shí)間內(nèi)需要完成人才的評(píng)估，使得招聘難度加大，人才質(zhì)量難把控
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雇主品牌展示路徑受限制
宣講會(huì)、面試等招聘流程受限制導(dǎo)致應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷獲取路徑被切斷，雇主品牌展示路徑也受到約束
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校招數(shù)據(jù)跟蹤難
校招中各環(huán)節(jié)及流程以及招聘完成后無(wú)數(shù)據(jù)記錄，校園招聘數(shù)據(jù)追蹤難，校園招聘效果評(píng)估難
校園招聘服務(wù)優(yōu)勢(shì)
每年的校園畢業(yè)季都是一年一度企業(yè)大規(guī)模甄選優(yōu)秀應(yīng)屆生的重要日子，企業(yè)都想在校園招聘旺季中搶占人才高地，面對(duì)數(shù)量巨大的應(yīng)聘簡(jiǎn)歷和候選人，企業(yè)應(yīng)當(dāng)考察學(xué)生哪些素質(zhì)，如何在有限的地點(diǎn)和時(shí)間里兼顧招聘的效率和效果
定制化測(cè)評(píng)輔助校招決策
基于校招場(chǎng)景，根據(jù)企業(yè)選人目標(biāo)，定制化開(kāi)發(fā)題本，甄選滿足企業(yè)崗位勝任能力的應(yīng)屆畢業(yè)生，進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)與崗位模型匹配
招聘渠道覆蓋國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高校
搭建企業(yè)與校園內(nèi)推渠道，優(yōu)先傳遞招聘信息，優(yōu)先觸達(dá)畢業(yè)生群體，助力企業(yè)搶占優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷
強(qiáng)化雇主品牌
圍繞宣講會(huì)、開(kāi)放日等活動(dòng)，提供企業(yè)招聘官網(wǎng)頁(yè)面，企業(yè)HR可搭建多品牌的宣傳平臺(tái)，結(jié)合社交媒體宣傳，提升品牌形象，吸引優(yōu)秀畢業(yè)生
校招面試場(chǎng)景全覆蓋
線上、線下面試場(chǎng)景全覆蓋，支持集體面試/分組面試/單獨(dú)面試等多種面試形式，提升企業(yè)到面率，方便企業(yè)HR靈活把控面試現(xiàn)場(chǎng)
諾姆四達(dá)校園招聘甄選流程
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企業(yè)宣傳推廣
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線上篩選測(cè)評(píng)
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線下招聘面試
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新員工發(fā)展定位
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校招的實(shí)施與甄選
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無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)價(jià)溝通表達(dá)能力、分析判斷能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力、抗壓適應(yīng)能力
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半結(jié)構(gòu)化行為面試雙向溝通，面試內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性和靈活性相結(jié)合，更完整深入的了解學(xué)生信息
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述職演講通過(guò)候選人結(jié)合自身工作和規(guī)劃進(jìn)行簡(jiǎn)短匯報(bào)，由內(nèi)部專家、素質(zhì)測(cè)評(píng)專家對(duì)候選人進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)
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專業(yè)筆試考察專業(yè)水平、文化水平等
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