干部考核-上海諾姆四達(dá)投資管理集團(tuán)有限公司

干部管理

干部管理解決方案

在傳統(tǒng)的干部評(píng)價(jià)方面，出現(xiàn)了如“唯分?jǐn)?shù)論”，“唯GDP論”，“唯票數(shù)論”，“唯老齡論”等有失偏頗的干部選拔、干部管理理念

十九大報(bào)告關(guān)于干部隊(duì)伍建設(shè)的論述，對(duì)于干部管理、干部建設(shè)提出了新的要求

建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化干部隊(duì)伍

干部管理體系

素質(zhì)培養(yǎng)體系

以全面素質(zhì)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)，建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的干部素質(zhì)培養(yǎng)體系

正向激勵(lì)體系

建立暢通的職業(yè)發(fā)展通道、公平的薪酬分配機(jī)制、科學(xué)的績效考核系統(tǒng)為一體的正向激勵(lì)體系

知事識(shí)人體系

建立領(lǐng)導(dǎo)人員、班子的日?？己恕⒛甓瓤己恕⑷纹诳己说瓤己嗽u(píng)價(jià)體系

從嚴(yán)管理體系

通過日?？己吮O(jiān)督、民主評(píng)議、關(guān)鍵事項(xiàng)考核，建立管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系

選拔任用體系

通過構(gòu)建科學(xué)的人才標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)用先進(jìn)的評(píng)價(jià)工具和技術(shù)，建立人事相宜、科學(xué)規(guī)范的選拔任用體系

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展過程中的組織難題

高管人員
- 企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)未來，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
- 企業(yè)應(yīng)當(dāng)如何提高綜合競爭能力
- 企業(yè)如何完善變革管理機(jī)制，來保障企業(yè)既定戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
中層管理人員
- 如何實(shí)現(xiàn)既定任務(wù)目標(biāo)、業(yè)績目標(biāo)的達(dá)成
- 如何在現(xiàn)有工作中完成業(yè)務(wù)創(chuàng)新和發(fā)展
- 如何建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)
基層管理人員
- 如何提高企業(yè)目標(biāo)落地的執(zhí)行能力
- 如何提高基層員工的勝任能力

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的構(gòu)建流程

諾姆四達(dá)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展服務(wù)特色

線上線下一體化

培養(yǎng)內(nèi)容--線上線下一體化

培訓(xùn)管理--線上線下一體化

培訓(xùn)交流--線上線下一體化
測訓(xùn)一體化

前測：培訓(xùn)需求精準(zhǔn)定位

中測：培養(yǎng)過程中嵌入式測評(píng)

后測：培養(yǎng)末期項(xiàng)目效果評(píng)估
訓(xùn)戰(zhàn)一體化

以實(shí)際業(yè)務(wù)問題為中心，采用團(tuán)隊(duì)、行動(dòng)、學(xué)習(xí)方式解決業(yè)務(wù)問題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、組織績效的提升

什么是人才梯隊(duì)建設(shè)

人才梯隊(duì)建設(shè)是引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)部和市場中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，在實(shí)踐中培養(yǎng)人才，

保證人才平穩(wěn)接班，避免人才斷層，為實(shí)踐企業(yè)愿景和戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障

人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)施步驟

進(jìn)行人才盤點(diǎn)，明確梯隊(duì)人員需求

通過人才盤點(diǎn)，了解企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，預(yù)測未來發(fā)展對(duì)人才數(shù)量和質(zhì)量的要求明確預(yù)期的人力資源要求，確立需要培養(yǎng)的崗位人才梯隊(duì)
梯隊(duì)人員的選拔

明確人才梯隊(duì)崗位后，結(jié)合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及對(duì)人才的要求制定選拔標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)人才崗位勝任能力以及發(fā)展?jié)摿x拔梯隊(duì)人員
制定與實(shí)施梯隊(duì)人才培養(yǎng)計(jì)劃

根據(jù)崗位特征構(gòu)建崗位勝任力模型，結(jié)合梯隊(duì)人才特征制定針對(duì)性的系統(tǒng)化培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確梯隊(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過培養(yǎng)期間的管控與監(jiān)督，完善梯隊(duì)人才培養(yǎng)閉環(huán)，完成梯隊(duì)人才平穩(wěn)過渡
梯隊(duì)人才提拔與后期評(píng)估

提拔人才并不意味著人才梯隊(duì)建設(shè)的終結(jié)，對(duì)于人才梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)時(shí)評(píng)估以及新提拔人員績效情況的考核不僅可以提供人才梯隊(duì)建設(shè)有效性的標(biāo)準(zhǔn)，也為企業(yè)崗位培養(yǎng)計(jì)劃提供依據(jù)和參考